实验安全知识的实验报告，化学实验安全问题

本文目录一览

1，化学实验安全问题
2，实验室安全实验报告怎么写
3，化学实验安全知识 1药品使用安全 2药品存放安全 3仪器操作安全 4意外
4，实验室规则与安全实验报告怎么写
5，关于实验室安全的内容谢谢送分
6，windows安全实验报告的
7，跪求化学实验安全的内容
8，化学实验安全

1，化学实验安全问题

被酸碱的溶液烧伤时应先用大量清水冲洗然后再用适量相反性质的稀释溶液涂抹注意一定要浓度很低很低以免二次烧伤有时应注意用某些物质进行消毒钠等活泼金属着火时不可以因为他们会和水反应增强火势注意实验仪器的使用方法和顺序和课本上所讲的其他的根据加分可以再多给些

化学实验安全问题

2，实验室安全实验报告怎么写

实验室安全实验报告举例如下：实验室化学药品品种很多，化学药品具有一定的毒性和危险性，对其加强管理不仅是保证分析数据质量的需要，也是确保安全的需要。为此，本周校领导对化学药品的管理进行了一次自查。对以后的管理提出了更高的要求，现将自查情况和整改情况汇报如下：一、自查情况：1、化学药品专柜专放，摆放整齐，对不同性质，相互会发生反应的物品分柜隔离存放。2、化学药品容器有标签。3、实验室保持阴凉、通风、干燥，配备防盗、防火设备。4、管理人员有详细账册、领用审批单、领用记录册、化学药品的购买、领用及出入室进行详细记载。5、化学药品由专人管理，校长和教导主任进行监督。6、化学药品使用有登记。二、整改情况：1、对管理人员提出更高的要求，要求具有高度的责任心，工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度，掌握化学药品的管理知识。2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。3、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场。4、实验前要全面检查安全，仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。5、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。6、实验室内不准吸烟和吃食物。7、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。8、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电，并确保关好。

实验室安全实验报告怎么写

3，化学实验安全知识 1药品使用安全 2药品存放安全 3仪器操作安全 4意外

1。周围环境，反应条件是否稳定，适宜， 2。易燃，易爆，有毒，怕光，物品的不同放置， 3。操作时根据具体情况，是否有安全措施，是否需要带手套，护目镜，白大褂，仪器如酒精灯，喷灯，水泵，冷凝管，很多仪器都是玻璃的或者是加热设备， 4。第一防酸碱因为化学实验用量多如被溅上迅速用水洗，第二防有机物，毒气，有毒液体经皮肤，经口，经眼，经粘膜进入，注意通风，注意防火，

化学实验安全知识 1药品使用安全 2药品存放安全 3仪器操作安全 4意外

4，实验室规则与安全实验报告怎么写

检测报告是检测机构向客户提供的最终产品，也是检测机构工作质量的最终体现，因此检测机构应准确、清晰和客观报告进行的每一项检测结果。2.1检测报告基本要求⑴检测报告的编制应符合国家有关法律法规及检测机构所建立的质量体系文件的规定；⑵报告中所使用的术语、定义应与现行有效的国家标准、技术规范一致；⑶使用法定计量单位；⑷检测数据的处理与表达方式应与现行有效的国家标准、技术规范一致；⑸必须加盖相关的印章；⑹若有分包项目应注明，必要时可详细说明。2.2检测报告内容检测报告应包括以下信息：a)标题；b)检测机构名称、地址及联系电话；c)检测报告唯一性标识，报告总页数及页码；d)客户的相关信息；e)检测样品的描述说明和明确标识；f)检测样品的特性及状态；g)检测方法技术依据及说明；h)检测仪器设备及检测环境条件；i)检测的结果，并适当辅以表格或简图加以说明；j)报告批准(或经授权)人、审定人(适用时)、审核人、编制人的签字或等同的标识；k)报告的有效性声明；l)对估算的监测结果不确定度的说明(如果适用)；m)特定方法、客户要求附加的信息(适用时)。2.3检测报告审核与签发⑴报告审核检测报告在签发前必须进行校对和审核。校对主要是对数据转移、计算处理及报告内容差漏进行校对；审核是对报告的完整性、项目的齐全性、依据的正确性以及结论的正确性进行审查，审查内容包括：①检测所依据的标准、方法、指导书的有效性；②检测所依据方法、仪器设备、环境条件选用、数据计算以及所有文字、符号、计量单位的正确性；③报告的检测结果与检测原始记录的一致性；④报告内容及其档案要件的完整性；⑤报告结论的正确性及报告编制的规范性。⑵报告签发经审核的检测报告由法人或其授权签字人签发，同时应指定专人负责待发检测报告的管理，实行领用登记制度。有关人员从报告编制、审核到发布或传递检测报告均应遵循保护客户信息和所有权程序的相关规定。报告由检测机构的负责人或其授权签字人签发，对于授权签字人应满足以下要求：①相应授权签字领域的资格和经验；②能参与监督日常报告产生的关键过程；③熟悉检测标准与检测程序(包括理论基础知识和技术领域的实际能力)；④能对检测结果进行科学的分析评价；⑤熟悉质量标准体系的知识；⑥熟悉评审机构方针、政策以及对实验室的有关要求；⑦有足够的时间参与实验室工作，熟悉实验室质量体系和业务工作的开展。2.4检测报告更改检测报告的更正是指对检测机构已签发批准送达客户后，因出现下列原因之一需要对检测报告进行的更正或补充。①发现检测报告对应的检测仪器设备出现问题，且已影响到该检测报告所涉及的检测结果；②发现由于采用了不正确或不完善的检测方法，导致检测结果有误；③发现出具的检测报告有其他错误；④为满足客户的合理要求。报告的更改可采用以下方式：①发布一个新的检测报告，以替代原检测报告。新报告应有新的编号，并标明替代的旧报告号；②以"报告的更改或补充的通知"的形式通知客户(尤其是采用电子传输时)，应统一编制这种文件格式。

5，关于实验室安全的内容谢谢送分

化学实验室规则 1、根据理论与实践统一的原则，实验前要预习，明确实验目的和实验方法。 2、遵守纪律，准时上课，对号就位，保持安静，注意安全，听从指导，注意节约。 3、要正确操作，仔细观察，积极思考问题，及时做好记录。 4、根据原始记录，联系理论知识，深入分析问题，认真整理数据，按时写好实验报告。 5、爱护公共财物，实验前后应对本组仪器进行检查（包括数量，完好程度及清洁情况），在实验中如有破损，要及时登记补领（如拒不登记，经查出则加重经济赔偿分量）。 6、纸屑、棉花、火柴梗等固体废物，以及具有强腐蚀性、强毒性的废液，应投入废液缸（桶）里。 7、实验完毕，必须清洗玻璃仪器，按原定位置有序放置好，清洁桌面，洗净凉好毛巾，对电挚、水挚进行安全检查，最后由值日生清理废液缸（桶），拖洗地面，关好门窗。

6，windows安全实验报告的

　　篇一：操作系统安全实验报告　　一、实验目的　　1、了解Windows操作系统的安全性　　2、熟悉Windows操作系统的安全设置　　3、熟悉MBSA的使用　　二、实验要求　　1、根据实验中的安全设置要求，详细观察并记录设置前后系统的变化，给出分析报告。　　2、采用MBSA测试系统的安全性，并分析原因。　　3、比较Windows系统的安全设置和Linux系统安全设置的异同。　　三、实验内容　　1、配置本地安全设置，完成以下内容：　　（1）账户策略：包括密码策略（最小密码长度、密码最长存留期、密码最短存留期、强制密码历史等）和账户锁定策略（锁定阈值、锁定时间、锁定计数等）　　（2）账户和口令的安全设置：检查和删除不必要的账户（User用户、Duplicate User用户、测试用户、共享用户等）、禁用guest账户、禁止枚举帐号、创建两个管理员帐号、创建陷阱用户（用户名为Administrator、权限　　设置为最低）、不让系统显示上次登录的用户名。　　篇二：《Windows系统安全原理与技术》实验报告　　实验目录　　实验一：活动目录的安装　　实验二：PKI证书申请（企业根，独立根）实验三：IPsec 的配置实验四：文件的共享访问实验五：SSL Web站点的`设置实验六：组策略下发实验体会　　课程简介：《Windows安全原理与技术》是信息安全专业网络安全　　方向专业选修（限选）课程。本课程的目的在于使学生掌握Windows系统内核的基本原理和Windows安全技术。本课程内容： WINDOWS系统的内存管理，虚拟内存访问，文件的内存映射；动态链接库;活动目录、身份验证、访问控制、文件系统安全、网络传输安全、应用服务安全、组策略、安全配置与分析、安全审核和公钥基础结构等。　　写在前面：　　本机ip：192.168.203.1 虚拟机ip：192.168.203.12 　　实验一：活动目录的安装　　1.登陆界面：　　2. 输入　　CMD打开dos窗口后，输入Dcpromo 进入安装向导，按提示选择下一步操作即可。　　安装后结果如下：　　实验二：PKI证书申请（企业根，独立根）　　1. 用户级证书通过网页申请，企业级证书步骤如下：　　2. 得到结果如下图所示：　　实验三：IPsec 的配置　　1、禁止其他计算机ping通计算机：　　实验前后结果如下：　　篇三：操作系统安全实验报告　　中南大学　　操作系统实验报告　　姓名：　　班级：　　学号：　　指导老师：　　完成时间：　　问答题: 　　1. ./mls文件定义的是SELinux的分层安全结构，请解释其中的内容？　　答：./mls文件的内容是多级安全策略，它是linux系统安全中对约束的一种实现（约束是在TE规则许可范围之外对TE策略提供了更多的限制）。　　2. 请谈谈你对SElinux架构以及 Flask体系架构的认识。　　答：　　LSM（Linux安全模型）反应了它的起源-安全微内核的探索，使用Linxu安全模型（LSM）框架将其自身集成到内核当中。它是一种轻量级的访问控制框架，适用于多种访问控制模型在它上面以内核可加载模块的形式实现。用户可以选择合适的安全模块加载到Linux内核上，也就是说允许安全模块已插件的形式进入内核，简单来理解我们可以认为SELinux是LSM的一个插件。这种设计思想的好处就是模块化，在最少改变内核代码情况下，提供一个能够实现强制访问的模块。因此LSM框架允许安全模块以插件形式载入内核，而SELinux就是作为一个安全模块载入Linux内核的。SELinux权限检查的流程中，策略强制服务器会检查AVC（Access Vector Cache；访问向量缓存，客体和主体的权限常常被缓存在AVC当中），如果AVC中有策略决策则会立刻返回给策略强制服务器，如果没有会转向安全服务器，安全服务器会根据系统初始化装载到内核的二进制策略做出决策，再将决策放到AVC中缓存起来，同事将决策返回给策略强制服务器。如果决策表示允许操作，则主体可以完成对客体的操作，反之被拒绝，被拒绝访问的信息会被记录到log文件。 Flask体系结构来源于DTOS系统原型，主要由两类子系统——客户端-对象管理器和安全服务器组成。它支持吊销机制，提供线程状态的及时、完全的输出，确保所有内核的操作或是原子的、或是清楚地被划分为用户可视的原子阶段，并且安全服务器原型实现了绑定4个子策略的安全策略。Flask体系结构有两个用于安全性标签的与策略无关的数据类型——安全上下文和安全标识。安全性上下文是表示安全性标签的变长字符串。安全性标识 (SID) 是由安全性服务器映射到安全性上下文的一个整数。SID 作为实际上下文的简单句柄服务于系统。它只能由安全性服务器解释。Flask 通过称为对象管理器的构造来执行实际的系统绑定。它们不透明地处理 SID 和安全性上下文，不涉及安全性上下文的属性。任何格式上的更改都不应该需要对象管理器进行更改。　　《操作系统安全》实验一　　Windows系统安全设置实验　　一、实验目的　　1、了解Windows操作系统的安全性　　2、熟悉Windows操作系统的安全设置　　3、熟悉MBSA的使用　　二、实验要求　　1、根据实验中的安全设置要求，详细观察并记录设置前后系统的变化，给出分析报告。　　2、采用MBSA测试系统的安全性，并分析原因。　　3、比较Windows系统的安全设置和Linux系统安全设置的异同。　　三、实验内容　　1、配置本地安全设置，完成以下内容：　　（1）账户策略：包括密码策略（最小密码长度、密码最长存留期、密码最短存留期、强制密码历史等）和账户锁定策略（锁定阈值、锁定时间、锁定计数等）　　（2）账户和口令的安全设置：检查和删除不必要的账户（User用户、Duplicate User用户、测试用户、共享用户等）、禁用guest账户、禁止枚举帐号、创建两个管理员帐号、创建陷阱用户（用户名为Administrator、权限设置为最低）、不让系统显示上次登录的用户名。

7，跪求化学实验安全的内容

化学实验安全 1、（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。（2）烫伤宜找医生处理。（3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3 （或NaHCO3）中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。二．混合物的分离和提纯分离和提纯的方法分离的物质应注意的事项应用举例过滤用于固液混合的分离一贴、二低、三靠如粗盐的提纯蒸馏提纯或分离沸点不同的液体混合物防止液体暴沸，温度计水银球的位置，如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向如石油的蒸馏萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求：和原溶液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘分液分离互不相溶的液体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔，使漏斗内外空气相通。打开活塞，使下层液体慢慢流出，及时关闭活塞，上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液蒸发和结晶用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物加热蒸发皿使溶液蒸发时，要用玻璃棒不断搅动溶液；当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热分离NaCl和KNO3混合物三、离子检验离子所加试剂现象离子方程式 Cl－ AgNO3、稀HNO3 产生白色沉淀 Cl－＋Ag＋＝AgCl↓ SO42- 稀HCl、BaCl2 白色沉淀 SO42-+Ba2＋=BaSO4↓ 四.除杂注意事项：为了使杂质除尽，加入的试剂不能是“适量”，而应是“过量”；但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。

8，化学实验安全

化学实验具有一定的危险性，这并不是一句耸人听闻之言，笔者从事化学教学多年，耳闻目睹了不少化学实验的危险情景，本文拟就化学实验教学中的安全问题谈谈个人的一些粗浅认识，以引起广大师生的注意，避免类似事故的发生。安全实验的关键是要按照操作规定进行实验，危险也能变为安全。反之，安全也变得不安全。但也不要害怕，也不必满腹恐惧不敢动手实验；要熟悉操作规定，了解反应规律，不懂要问，不可蛮干。否则，在实验过程中一旦发生事故，危及师生的安全，甚至严重致残造成终生不幸，且会影响学生学习化学的兴趣，事关重大，务必高度警惕。请注意下列情况下常常会发生实验事故：一、违反操作规定例如，点燃氢气必须先检验纯度。可是，如果你在用锌和盐酸反应制取氢气的演示实验过程中，当锌粒反应完后，打开反应器的塞又装上锌粒，塞上塞就点燃，就会引起仪器爆炸。为什么会发生爆炸事故呢？这是因为你违背了点燃氢气前必须检验纯度的操作规定。实验过程中打开塞装锌粒跟实验开始时装锌粒相同，反应器里进入了空气，氢气和氧气混合，点燃都会发生爆炸。又如，在制乙烯时，在大试管里倒入酒精和浓硫酸，加热时，就会发生液体喷出事故。为防止这样的事故发生，在加热液体制取气体时，应加入瓷片以防爆沸。还要注意，如果你用酒精和浓硫酸加入瓷片加热制乙烯，用排水取气法收集完毕时，先撤去了酒精灯，冷水就会沿导管流入盛浓硫酸的烧瓶，以致引起烧瓶炸裂。这是因为你违背了实验操作而引起的。加热制取气体并用排水法收集，实验完毕时，应先把导管从水里撤出，再撤酒精灯。上面的操作正好颠倒了，先撤去了酒精灯，还没来得及取导管，水就沿导管流入反应器，引起仪器炸裂，溅出硫酸。二、用药过量发生事故一些实验虽然剧烈，但试剂量小并无危险，用药量稍大便会发生危险。如红磷在氧气里燃烧时，反应很剧烈，但药量少时并无危险。在做分组实验时，让学生观察红磷在氧气里燃烧时的现象，放入的药量一定要适量，不得随意用药，否则就会发生意外事故。又如：用小苏打和浓硫酸反应做二氧化碳的灭火实验。如果小苏打和浓硫酸用量大，产生气压过大，会冲开胶塞，喷出酸液。像这样，也曾发生过烧坏衣服，腐蚀操作者的手的事故。再如：配制银氨溶液时，如果加入过量的氨水，且不随配随用，久置后再用，溶液中生成了容易爆炸的物质，用时就会引发爆炸事故。此实验要防止加入过量氨水，银氨溶液必须随配随用，不能久置。三、药品混入杂质在用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时，错把木炭粉当作二氧化锰加入试管与氯酸钾混合，使得药品中混入了杂质，造成了爆炸事故。因此用药时要认真辨清药物，不得马虎从事。又如：做甲烷的演示实验时，有人没有把空气排净就点燃甲烷气体，产生爆炸事故。此实验应先做甲烷的性质实验，再点燃甲烷气体，以防空气的混入，保证甲烷的纯度，避免爆炸事故的发生。四、使用失落标签未经鉴定的试剂发生事故如，在配制溶液时错把硫酸当盐酸使用，造成伤害事故。凡失落标签的试剂一定要检验确定后再使用，以避免伤害事故的发生。五、实验室空气不流通在演示氯气、硫化氢、二氧化氮、一氧化碳等有毒气体时，或学生实验可燃性气体。如制氢气、乙烯、乙炔等时，如果实验室空气不流通，有毒、易燃气体逸散到空气中越积越多，达到一定浓度，会引起师生中毒或其他意外事故。因此实验室应安置通风橱、换气扇等通风设施，必须做到实验室空气流通。为安全地进行化学实验教学，实验时一定要做到以下几点：1．一切实验一定要按照操作规定进行。2．一切实验一定要在预备室准备好，做到实验无误，方可拿到教室或实验室做。3．做有毒、可燃性实验时，一定要打开门窗，使空气流通。4．有可燃性气体参加的实验，在点燃或加热前切勿混入空气或氧化剂。5．用药量宁少勿多，不要取用未经鉴定无标签的试剂，随配随用，不可久置。6．没做过的实验要向能者请教或查清资料再做，不要冒然实验。7．步骤多的实验，操作顺序要记熟，不可看一步做一步。8．实验室要有一定的安全设施。9．熟悉实验室事故的急救方法和处理措施。只要我们了解各种化学实验事故发生的引发原因，遵循操作规程，认真仔细地进行操作，就可避免各种事故的发生，做到安全实验。